Communiquer vers le grand public dans le secteur de la reproduction et de la génétique animale

• Elaborer des arguments pour des situations délicates
• Analyser le fonctionnement des médias et des journalistes pour mieux travailler avec eux
• Réaliser la distinction entre une communication défensive et une communication pédagogique
• Acquérir la posture de communicant en se mettant en situation « simulée » de dialogue.

Toute personne travaillant pour ou avec le secteur de la reproduction et de la génétique animale (Eleveurs, inséminateurs, biotechniciens, techniciens d’élevage, directeurs de coops, chargés de communication, etc….)

• Introduction sur les raisons et motivations qui ont amené à réaliser ce type de formation
• Présentation orale rapide des animateurs et du programme des 2 jours de session et des « règles du jeu » de la formation.

• Présentation croisée des participants

• Ateliers de mise en situation de dialogue : voisinage, accueil d’un touriste, portes ouvertes… 

• Mise en situation : « Plateau Télé » F3 (JT régional) sur des sujets d’actualité concernant l’élevage et les méthodes de reproduction

• Partir d’une situation à risque de crise médiatique à partir d’une information média / réseaux sociaux (vidéo, article, fake news)
• Réunion de crise de préparation à la prise de parole pour répondre aux sollicitations de medias. 

• Débrief et retour d’expérience collectif

• Analyse sur les acquis pédagogiques, les arguments développés, la démarche, etc. Tour de table.